ÚLTIMA ACTUALIZACIÓN DE COVID-19 DE CCSD93

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    Reapertura CCSD93 - Una Guía Para el Año Escolar 2020-2021

    Reapertura de CCSD93: Edición Preescolar - Una guía para el año escolar 2020-2021


    12 de marzo de 2021

    Estimados padres / tutores de CCSD93:

    Este mensaje es sobre las actualizaciones de los horarios de los estudiantes de CCSD93, que comenzarán después de que los estudiantes regresen de las vacaciones de primavera.

    Información más esencial

    Debido a las métricas de salud mejoradas, las vacunas del personal de CCSD93 y la guía revisada esta semana del Departamento de Salud Pública de Illinois (IDPH) y la Junta de Educación del Estado de Illinois (ISBE), las siguientes actualizaciones estarán disponibles a partir de la semana de abril 6 hasta el final del año escolar 2020-21:

    • el 6 y el 7 de abril se convertirán en días de aprendizaje remoto para todos los estudiantes. Trabajarán en actividades asincrónicas durante estos días a medida que los miembros del personal realicen los preparativos necesarios para aumentar las oportunidades de aprendizaje en persona para los estudiantes.
    • A partir del 8 de abril, se realizarán las siguientes actualizaciones al horario de la escuela primariala escuela primaria:
      • Todos los estudiantes actuales deHybrid Learning asistirán a la escuela en persona todos los días de 8:45 am a 12:50 pm, de lunes a viernes. Ya no habrá grupos A o B.
      • Los estudiantes de primaria actuales de aprendizaje remoto aprenderán sincrónicamente durante el mismo período de tiempo. Ya no habrá grupos A o B.
      • De martes a viernes, todos los estudiantes de primaria participarán de forma remota en el trabajo asincrónico a partir de las 2:00 p. M. Hasta el final del día escolar a las 3:45 p. M. A partir de las 2:30 p. M. Hasta el final del día escolar a las 3:45 p. M. algunos estudiantes se reunirán directamente con los maestros para el tiempo de apoyo al estudiante.
    • A partir del 8 de abril, se realizarán las siguientes actualizaciones al horario de la escuela intermedia:
      • Todos los estudiantes actuales de la escuela intermedia de Hybrid Learning asistirán a la escuela en persona todos los días de 8:00 am a 12:10 pm, de martes a viernes, donde recibirán instrucción. en clases básicas y participar en asesoramiento.
      • Todos los estudiantes actuales de la escuela secundaria de aprendizaje remoto aprenderán sincrónicamente todos los días de 8:00 am a 12:10 pm, de martes a viernes, cuando recibirán instrucción en las clases básicas y participarán en la asesoría.
      • Lastarde de martes a viernes fuera del sitio de la oportunidades de aprendizajepara todos los estudiantes de la escuela intermedia consistirán en educación física, artes relacionadas, idioma extranjero, tiempo de trabajo independiente y tiempo de apoyo estudiantil. Estos se presentarán mediante una combinación de formatos sincrónicos y asincrónicos. El horario y los horarios específicos se enviarán a las familias de la escuela intermedia más cerca del 8 de abril.
      • El aprendizaje fuera del sitio durante todo el día del lunes seguirá siendo el mismo que antes.
    • A partir del 8 de abril, los Early Childhood Center (ECC) estudiantes deque califiquen en el programa PFAE (día extendido) recibirán mayores oportunidades de aprendizaje. El ECC proporcionará más información a los estudiantes afectados. Todos los demás estudiantes de ECC actuales continuarán en sus horarios actuales.
    • Si bien el distanciamiento físico dentro de las aulas se reducirá para permitir estas mayores oportunidades de aprendizaje en persona, todas las demás medidas de salud y seguridad actuales permanecerán en su lugar. CCSD93 seguirá trabajando para mantener una distancia de seis pies a lo largo de los pasillos y dentro de sus aulas en la mayor medida posible.
    • Como recordatorio, las vacaciones de primavera ocurrirán la semana del 29 de marzo al 2 de abril, y el siguiente lunes 5 de abril también será un día libre. 

     

    Más antecedentes

    LasCOVID-19 métricas de datos de transmisión comunitaria de continúan disminuyendo a nivel local y en todo el condado de DuPage, y todos los miembros del personal de CCSD93 que desean vacunarse han tenido la oportunidad de recibir al menos su primera dosis. La guía actualizada de IDPH e ISBE publicada el martes 9 de marzo en términos inequívocos indica que ahora se permite una distancia física de los estudiantes tan baja como de tres a seis pies, además de durante cualquier servicio de almuerzo. La gran mayoría de los padres y la mayoría de los miembros del personal de CCSD93 que respondieron a nuestra encuesta de febrero apoyan la reducción de la distancia física de los estudiantes de cuatro a seis pies para acomodar un mayor tiempo de aprendizaje en persona durante la semana escolar.

    Por estas razones, CCSD93 puede ofrecer los horarios ajustados descritos anteriormente, que efectivamente brindan el doble de oportunidades de aprendizaje en persona que antes. 

     

    Las estrategias de mitigación continúan

    vigentes La guía actualizada vinculada anteriormente aún exige que todas las escuelas deben usar las cinco estrategias de mitigación esenciales que son clave para brindar instrucción en persona de manera segura y mitigar la transmisión de COVID-19. Esas cinco estrategias de mitigación esenciales, que ya están en uso por CCSD93 en todas sus escuelas, son:

    1. Exigir el uso universal y correcto de equipo de protección personal (PPE) apropiado, incluidas máscaras faciales.
    2. Exigir que se observe el distanciamiento social, en la mayor medida posible. 
    3. Exigir el rastreo del contrato en combinación con el aislamiento de aquellos con COVID-19 sospechoso o confirmado y la cuarentena de los contactos cercanos, en colaboración con el departamento de salud local. 
    4. Aumento de la limpieza y desinfección en toda la escuela y el mantenimiento de entornos saludables. 
    5. Promoción y adherencia al lavado de manos y la etiqueta respiratoria. 

     

    comida en elescolar

    No se consumiráalmuerzo. La guía actualizada continúa dejando en claro que el almuerzo no debe servirse a una distancia de menos de seis pies. Dice: “Los horarios de las comidas representan uno de los entornos de mayor riesgo dentro de la escuela. Se quitan las máscaras y el acto de comer y hablar, generalmente con mayor proyección, puede aumentar el riesgo de transmisión. Las escuelas deben considerar la cantidad de estudiantes y adultos en las aulas o la cafetería durante cada período de desayuno y almuerzo y asegurarse de que todas las personas mantengan una distancia social de al menos seis pies cuando se quitan las máscaras para comer, y de seis a no menos de tres pies cuando se quitan las máscaras para comer. se puede usar durante el proceso de servir alimentos, desechar y salir de la cafetería ". El volumen de aprendizaje de los estudiantes que asisten en persona prohíbe CCSD93 de ser capaz de garantizar seis pies de distancia social se mantiene durante el almuerzo.

    Con losestudiantes de primaria asistiendo a la escuela más tarde, se les proporcionará la oportunidad de recibir un pequeño refrigerio, sin costo para los padres, que consiste en alimentos independientes que incluyen, entre otros, frutas cortadas previamente y barras de granola. Estos bocadillos estarán diseñados para que se puedan consumir de una manera que minimice el desorden , así como el tiempo en que los estudiantes se quitarán las máscaras. Se distribuirán en rotaciones en el aula para que los estudiantes que coman activamente estén siempre a más de seis pies de distancia entre sí, mientras que todos los demás estudiantes permanezcan enmascarados. Se requerirá un lavado o desinfección adecuado de las manos antes y después del consumo. Se atenderán todas las inquietudes sobre alergias y no se permitirá que los estudiantes traigan sus propios bocadillos.

     

    Mayor potencial para la cuarentena

    Si bien este plan brinda mayores oportunidades para el aprendizaje en persona, también significa un mayor potencial para que los estudiantes sean puestos en cuarentena. Si se presenta un caso de COVID-19, CCSD93 continuará adhiriéndose al árbol de decisiones de IDPH, que todas las escuelas deben seguir. Según lo prescrito por el Árbol de decisiones, esto significa que toda una clase en el nivel de primaria y potencialmente tanto como un equipo completo de nivel de grado en el nivel de la escuela intermedia necesitarían ponerse en cuarentena durante siete a 14 días si un caso de COVID-19 llegara a convertirse en regalo. Es posible que los hermanos de las personas en cuarentena también deban estar en cuarentena. 

     

    Más información

    próximamente En las próximas semanas, las familias de todos los estudiantes de primaria y secundaria recibirán más recordatorios e información sobre el horario actualizado. Los estudiantes que viajan en autobús recibirán información actualizada sobre el autobús. Más cerca de las vacaciones de primavera, eldel Plan de reaperturaCCSD93 se actualizará con información más específica.

     

    Cambio de opciones de aprendizaje

    Si bien todas las familias se han comprometido con el aprendizaje híbrido en persona o el aprendizaje remoto para el tercer trimestre, entendemos que este horario revisado puede hacer que algunas familias reconsideren su decisión. Como ha sido el caso a lo largo de este año escolar, los estudiantes híbridos siempre pueden realizar la transición al aprendizaje completamente remoto en cualquier momento. Las escuelas del CCSD93 se adaptarán a las transiciones del aprendizaje remoto al aprendizaje híbrido en persona, según sea posible. Por favor comuníquese con la oficina de la escuela de su hijo si desea hacer la transición entre las opciones de aprendizaje a partir del 8 de abril.

    Salvo cambios en la guía de almuerzo de IDPH e ISBE, este será el final cambioen nuestro horario para el año escolar 2020-21. Estamos encantados de poder ofrecer más oportunidades de aprendizaje en persona a los estudiantes. Como siempre, agradezco su flexibilidad durante este año tan difícil mientras buscamos educar de manera segura a nuestros estudiantes mientras seguimos la guía de nuestras organizaciones de salud pública. 

    Atentamente,

    David H. Hill, Ed.D.
    Superintendente de Escuelas
    CCSD93

     

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