CCSD93 comenzó su programa de lenguaje dual durante el año escolar 2015-16. Todos los estudiantes de kindergarten CCSD93 entrantes, así como los estudiantes en niveles de grado alto en algunas circunstancias, tienen la opción de inscribirse en el programa de Lenguaje Dual cada año escolar. Se compone de estudiantes de habla inglesa y española. Los estudiantes en este programa reciben instrucción en inglés y en español, y el propósito es alentar el bilingüismo, la alfabetización y la competencia cultural entre todos los que participan en el programa.

Para obtener más información sobre el programa, vea este video.  Para español, active Subtítulos en español.

La investigación ha demostrado que:

• Los estudiantes de lenguaje dual pueden desempeñarse a nivel de grado o superior en comparación con los estudiantes de lenguaje no dual (Thomas y Collier, 2009).
• Bilingual speakers tend to multi-task and maintain better cognitive function with age (Bialystok, 2011).
• Los hablantes bilingües tienden a realizar múltiples tareas y mantener una mejor función cognitiva con la edad (Bialystok, 2011).
• Los programas de lenguaje dual han demostrado ser efectivos para cerrar la brecha de rendimiento entre los estudiantes del idioma inglés y los hablantes nativos de inglés (Thomas y Collier, 2004).

Dirija cualquier pregunta que pueda tener a Mireya Sánchez, Directora de Servicios de Idioma Inglés de CCSD93, en sanchem@ccsd93.com o 630-539-3138.

Todos los formularios de consentimiento deben enviarse o enviarse por correo electrónico a Mireya Sanchez, Directora de Servicios del Idioma Inglés:  

Mireya Sanchez-CCSD93
230  Covington Dr.
Bloomingdale, IL 

Formulario de Consentimiento