Community Consolidated School District 93

While it is always preferred to have CCSD93's schools open for in-person learning, it is important for parents to know that inclement weather scenarios may cause CCSD93 to pivot to E-Learning Days under very specific circumstances.

 

An E-Learning Day would be a very finite, temporary scenario where students would learn from home. Students would be provided with at least five clock hours of instruction/school work on the given E-Learning Day. Their attendance would be monitored, just as it would if they were attending school in person. 

 

CCSD93 would only institute an E-Learning Day in a scenario where an impending emergency, like extreme cold or snowfall, were known to be imminent during the school day prior or earlier. This would allow our educators to ensure all students are sent home with the proper materials and learning tools to participate in the E-Learning Day. In general, E-Learning Days would NOT be announced as a multiple-day scenario. If an emergency were to extend over multiple days, the decision to institute an E-Learning Day would be evaluated on a day-by-day basis. An E-Learning Day is NOT intended to be used for long-term emergency situations.

 

The main reason CCSD93 would use an E-Learning Day would be to ensure a day of student attendance is not postponed so that CCSD93’s students are able to conclude the school year within the established school year calendar. 

 

All K-5 grade level students would follow this schedule:

• 9:00 a.m. - Teacher links to the day's Zoom and/or learning activities are posted to their learning management systems (Seesaw for grades K-1, Google Classroom for grades 2-5)
• 9:00-11:50 a.m. - Students connect to their teacher's learning management system to actively engage in learning activities, monitored student activities, and teacher-supported lessons and/or activities
• 11:50 a.m.-12:30 p.m. - Lunch
• 12:30-2:40 p.m. - Students connect to their teacher's learning management system to actively engage in learning activities, monitored student activities, and teacher-supported lessons and/or activities

What Would the E-Learning School Day Schedule Be For Middle School Students?
All 6-8 grade level students would follow this schedule:

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Días de aprendizaje electrónico para reemplazar los días de inclemencias del tiempo cuando sea posible

Si bien siempre se prefiere que las escuelas de CCSD93 estén abiertas para el aprendizaje en persona, es importante que los padres sepan que los escenarios de inclemencias del tiempo pueden hacer que CCSD93 cambie a los días de aprendizaje electrónico en condiciones muy circunstancias específicas.

¿Qué es un día de aprendizaje electrónico?
Un E-Learning Day sería un escenario temporal muy finito donde los estudiantes aprenderían desde casa. Los estudiantes recibirían al menos cinco horas de instrucción/trabajo escolar en el día de aprendizaje electrónico dado. Su asistencia sería monitoreada, tal como lo sería si asistieran a la escuela en persona. 

¿Cuándo tendría lugar un día de aprendizaje electrónico?
CCSD93 solo instituiría un Día de aprendizaje electrónico en un escenario en el que se supiera que una emergencia inminente, como frío extremo o nevadas, sería inminente durante el día escolar anterior o anterior. Esto permitiría a nuestros educadores garantizar que todos los estudiantes sean enviados a casa con los materiales y las herramientas de aprendizaje adecuados para participar en el Día de aprendizaje electrónico. En general, los días de aprendizaje electrónico NO se anunciarán como un escenario de varios días. Si una emergencia se extendiera durante varios días, la decisión de instituir un Día de aprendizaje electrónico se evaluaría día a día. Un día de aprendizaje electrónico NO está diseñado para situaciones de emergencia a largo plazo.

¿Por qué CCSD93 usaría un día de aprendizaje electrónico?
La razón principal por la que CCSD93 usaría un día de aprendizaje electrónico sería para garantizar que no se posponga un día de asistencia de los estudiantes para que los estudiantes de CCSD93 puedan concluir el año escolar dentro del calendario escolar establecido. 

¿Cuál sería el horario del día escolar de E-Learning para los estudiantes de primaria?

Todos los estudiantes del nivel de grado K-5 seguirían este horario:

• 9:00 a.m. - Los enlaces de los maestros a las actividades de aprendizaje del día se publican en sus sistemas de gestión de aprendizaje (Seesaw para los grados K-1, Google Classroom para los grados 2-5)
• 9:00-11:50 a.m. - Los estudiantes se conectan al sistema de gestión del aprendizaje de su maestro para participar activamente en actividades de aprendizaje, monitorear actividades de los estudiantes y lecciones y/o actividades respaldadas por el maestro
• 11:50 a.m. - Almuerzo
• 12:30-2:40 pm - Los estudiantes se conectan al sistema de gestión de aprendizaje de su maestro para participar activamente en actividades de aprendizaje, supervisar las actividades de los estudiantes y lecciones y/o actividades apoyadas por el maestro

¿Estudiantes de secundaria?

Todos los estudiantes de 6.° a 8.° grado seguirían este horario:

• 9:00 a.m. - Los enlaces de los maestros al Zoom del día y/o las actividades de aprendizaje se publican en sus Google Classrooms para que los estudiantes los usen siguiendo el cronograma a continuación para participar activamente en actividades de aprendizaje, actividades estudiantiles supervisadas y lecciones y/o actividades apoyadas por maestros
• 9:00 a 9:30 a.m. - Los estudiantes se conectan a Google Classroom de su maestro asesoramiento
• 9:30 a 10:00 a.m. -  Los estudiantes se conectan a Google Classroom de su maestro del 3o período 
• 10:00 a 10:30 a.m. - Los estudiantes se conectan a Google Classroom de su maestro del 4o período
• 10:30 a 11:00 a.m. -  Los estudiantes se conectan a Google Classroom de su maestro del 5o período 
• 11:00 a 11:40 a.m. -  Los estudiantes se conectan al Google Classroom de su maestro del 6o período; Estudiantes con descanso para el almuerzo del 6o período para el almuerzo
• 11:40 a.m. a 12:20 p.m.  - Los estudiantes se conectan al Google Classroom de su maestro del 7o período; Estudiantes con descanso para el almuerzo del 7o período para el almuerzo
• 12:20 a 1:00 p.m. - Los estudiantes se conectan al Google Classroom de su maestro del 8o período; Estudiantes con descanso para almorzar en el 8o período
• 1:00 a 1:30 p.m. - Los estudiantes se conectan a Google Classroom de su maestro del 9o período
• 1:30 a 2:00 p.m. - Los estudiantes se conectan a Google Classroom de su maestro del 10o período 
• 2:00 a 2:30 p.m. - Los estudiantes se conectan a Google Classroom de su maestro del 11o período
• 2:30-2:40 p.m. -  Los estudiantes se conectan a Google Classroom de su maestro de asesoramiento para comunicarse con su maestro de asesoramiento al final del día.

¿Sería el horario del día escolar para estudiantes de preescolar?
Las familias preescolares recibirían información sobre su día escolar del ECC.

¿Cuándo y cómo se informaría a las familias sobre un día de aprendizaje electrónico?
CCSD93 informaría a las familias sobre un día de aprendizaje electrónico lo antes posible después de que haya quedado claro que el aprendizaje en persona no es factible. También puede haber escenarios cuando el clima es cuestionable donde los estudiantes son enviados a casa con materiales para participar potencialmente en un día de aprendizaje electrónico si es necesario. En estos casos, se puede tomar una decisión sobre el uso del E-Learning Day la tarde anterior o la mañana del día escolar. CCSD93 se comunicará con las familias con respecto a la implementación de un día de aprendizaje electrónico utilizando los mismos métodos de comunicación que los días de mal tiempo, incluidas las notificaciones por teléfono, mensaje de texto y correo electrónico. Visite www.ccsd93.com/inclementweather para obtener más información sobre estos métodos de comunicación.